<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Az órai interakció mérése</title>
		<link>http://interakcio.ucoz.com/</link>
		<description></description>
		<lastBuildDate>Mon, 07 Sep 2009 15:25:59 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://interakcio.ucoz.com/news/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Üdvözlöm!</title>
			<description>&lt;EM&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 10pt&quot;&gt;/ R&amp;eacute;szlet a Szakdolgozatból /&lt;/SPAN&gt;&lt;/EM&gt;
&lt;DIV align=justify&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow; FONT-SIZE: 12pt&quot;&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow&quot;&gt;Az új interakciós kategóriarendszer alkalmazásával, várhatóan pontosabban m&amp;eacute;rhetjük az órai mozzanatokat. Az interakciós elemek előfordulásai közül, a különböző óratípusokban, elt&amp;eacute;rő arányban várom, hogy szerepeljen a tanári előadás, magyarázat, a gondolkodtató k&amp;eacute;rd&amp;eacute;sek &amp;eacute;s a tanulói válaszokat. Fontosnak tartom m&amp;eacute;g a tanári visszacsatolás m&amp;eacute;r&amp;eacute;s&amp;eacute;t, vizsgálatát.&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV align=justify&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow; FONT-SIZE: 12pt&quot;&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV align=justify&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow; FONT-SIZE: 12pt&quot;&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow&quot;&gt;&lt;?xml:namespace prefix = o ns = &quot;urn:schemas-microsoft-com:office:office&quot; /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;SPAN style=&quot;FO...</description>
			<content:encoded>&lt;EM&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 10pt&quot;&gt;/ R&amp;eacute;szlet a Szakdolgozatból /&lt;/SPAN&gt;&lt;/EM&gt;
&lt;DIV align=justify&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow; FONT-SIZE: 12pt&quot;&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow&quot;&gt;Az új interakciós kategóriarendszer alkalmazásával, várhatóan pontosabban m&amp;eacute;rhetjük az órai mozzanatokat. Az interakciós elemek előfordulásai közül, a különböző óratípusokban, elt&amp;eacute;rő arányban várom, hogy szerepeljen a tanári előadás, magyarázat, a gondolkodtató k&amp;eacute;rd&amp;eacute;sek &amp;eacute;s a tanulói válaszokat. Fontosnak tartom m&amp;eacute;g a tanári visszacsatolás m&amp;eacute;r&amp;eacute;s&amp;eacute;t, vizsgálatát.&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV align=justify&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow; FONT-SIZE: 12pt&quot;&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV align=justify&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow; FONT-SIZE: 12pt&quot;&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow&quot;&gt;&lt;?xml:namespace prefix = o ns = &quot;urn:schemas-microsoft-com:office:office&quot; /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: &apos;Times New Roman&apos;; mso-ansi-language: HU; mso-fareast-language: HU; mso-bidi-language: AR-SA&quot;&gt;Motiváció n&amp;eacute;lkül nem l&amp;eacute;tezik tanulás, de a tanulási tev&amp;eacute;kenys&amp;eacute;g során maga a tanulási motiváció is alakul, változik. Aki a szüks&amp;eacute;ges tudást el akarja sajátítani, annak a tanuláshoz megfelelő ösztönzőkkel kell rendelkezni. A tanulóban már megl&amp;eacute;vő motívumokat fel kell tárni, meg kell ismerni s a pedagógia eszköz&amp;eacute;vel működ&amp;eacute;sbe kell hozni, tovább kell fejleszteni vagy &amp;eacute;ppen ki kell alakítani az ismeretek megszerz&amp;eacute;s&amp;eacute;nek elősegít&amp;eacute;se &amp;eacute;rdek&amp;eacute;ben.&lt;/SPAN&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV align=justify&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow; FONT-SIZE: 12pt&quot;&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: &apos;Times New Roman&apos;; mso-ansi-language: HU; mso-fareast-language: HU; mso-bidi-language: AR-SA&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV align=justify&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow; FONT-SIZE: 12pt&quot;&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: &apos;Times New Roman&apos;; mso-ansi-language: HU; mso-fareast-language: HU; mso-bidi-language: AR-SA&quot;&gt;Jó m&amp;eacute;r&amp;eacute;st, &amp;eacute;rt&amp;eacute;kel&amp;eacute;st &lt;A href=&quot;https://interakcio.ucoz.com/load&quot;&gt;&amp;eacute;s letölt&amp;eacute;st kívánok!&lt;/A&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV align=justify&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow; FONT-SIZE: 12pt&quot;&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: &apos;Times New Roman&apos;; mso-ansi-language: HU; mso-fareast-language: HU; mso-bidi-language: AR-SA&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/SPAN&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV align=justify&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow; FONT-SIZE: 12pt&quot;&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Arial Narrow; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: &apos;Times New Roman&apos;; mso-ansi-language: HU; mso-fareast-language: HU; mso-bidi-language: AR-SA&quot;&gt;Kert&amp;eacute;sz Károly &lt;EM&gt;/pedagógiai szakos bölcs&amp;eacute;sz/&lt;/EM&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;</content:encoded>
			<link>https://interakcio.ucoz.com/news/udvozlom/2009-09-07-4</link>
			<dc:creator>KertészK</dc:creator>
			<guid>https://interakcio.ucoz.com/news/udvozlom/2009-09-07-4</guid>
			<pubDate>Mon, 07 Sep 2009 15:25:59 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>